Currículo LOMLOE de Cantabria
Competencias específicas y criterios de evaluación de cada materia, de Infantil a Bachillerato, incluidas las optativas que Cantabria ha añadido desde 2022.
Cantabria reguló su currículo en dos decretos de 2022, uno para Infantil y Primaria y otro para ESO y Bachillerato, y después ha añadido materias por orden. Aula recoge todas esas normas, con las competencias específicas y los criterios de evaluación de cada materia.
Cantabria escribe muchos criterios de ESO para varios cursos a la vez. Matemáticas tiene la misma redacción en 1.º, 2.º y 3.º. Lengua Castellana y Literatura y Geografía e Historia juntan 1.º con 2.º y 3.º con 4.º. En Aula cada curso trae ese texto común.
Las cuatro etapas
Educación Infantil
- materias
- 3
- competencias específicas
- 12
- criterios de evaluación
- 246
- BOCDecreto 66/2022, de 7 de julio (BOC núm. 135, 13/07/2022)Consultado el 2026-06-10
Educación Primaria
- materias
- 7
- competencias específicas
- 46
- criterios de evaluación
- 593
Educación Secundaria
- materias
- 39
- competencias específicas
- 243
- criterios de evaluación
- 1295
- BOCDecreto 73/2022, de 27 de julio (currículo de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato en Cantabria), BOC núm. 151, 05-08-2022, Anexo I-AConsultado el 2026-06-11
- BOCCorrección de errores de la Orden EDU/40/2022, de 8 de agosto (instrucciones para la implantación de la ESO en Cantabria), BOC núm. 162, 23-08-2022 (publica íntegro el Anexo II, materias optativas)Consultado el 2026-09-25
- BOCOrden EDU/36/2024, de 18 de julio, BOC núm. 145, 29-07-2024, art. dos y Anexo III (horario vigente de la ESO: cursos de cada optativa de la Orden EDU/40/2022)Consultado el 2026-09-25
- BOCOrden EDU/21/2025, de 7 de mayo, que regula el Programa ESPADE (Especial Atención al Deporte) en Cantabria, BOC núm. 91, 14-05-2025, Anexo I (Tecnificación Deportiva)Consultado el 2026-09-25
Bachillerato
- materias
- 53
- competencias específicas
- 321
- criterios de evaluación
- 1037
- BOCDecreto 73/2022, de 27 de julio (currículo de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato en Cantabria), BOC núm. 151, 05-08-2022, Anexo II-AConsultado el 2026-06-11
- BOCOrden EDU/42/2022, de 8 de agosto, por la que se dictan instrucciones para la implantación del Bachillerato en Cantabria, BOC núm. 156, 12-08-2022, Anexo II (materias optativas)Consultado el 2026-09-25
- BOCOrden EDU/30/2024, de 11 de junio, por la que se modifica la Orden EDU/42/2022, BOC núm. 118, 19-06-2024 (añade al Anexo II «Desarrollo de Estilo de Vida Activo y Saludable» y sustituye el Anexo I, horario)Consultado el 2026-09-25
- BOCOrden EDU/21/2025, de 7 de mayo, que regula el Programa ESPADE (Especial Atención al Deporte) en Cantabria, BOC núm. 91, 14-05-2025, Anexo II (Tecnificación Deportiva Avanzada I y II)Consultado el 2026-09-25
- BOEReal Decreto 243/2022, de 5 de abril, por el que se establecen la ordenación y las enseñanzas mínimas del Bachillerato (BOE núm. 82, de 6 de abril de 2022, BOE-A-2022-5521), Anexo II: listas de descriptores de las competencias específicas que este currículo reproduceConsultado el 2026-10-09
- BOECorrección de errores del Real Decreto 243/2022, de 5 de abril (BOE núm. 247, de 14 de octubre de 2022, BOE-A-2022-16754): rectifica listas de descriptores del Anexo IIConsultado el 2026-10-09
Detalles de este currículo
- En Infantil hay un texto de criterios para cada ciclo: las aulas de 0 a 1, 1 a 2 y 2 a 3 años comparten uno, y las de 3, 4 y 5 años comparten otro.
- Educación en Valores Cívicos y Éticos se da en 5.º de Primaria y en 3.º de ESO.
- Entre las optativas de ESO están Taller de Lengua y Taller de Matemáticas en 1.º y 2.º, y Conflictos Morales de Nuestro Tiempo I y II en esos mismos cursos. En 3.º aparecen Alimentación y Nutrición y Taller de Creatividad Musical.
- En 2.º de ESO está Patrimonio Natural de Cantabria, y en 3.º, Patrimonio Histórico Artístico de Cantabria.
- Desarrollo de Estilo de Vida Activo y Saludable es una optativa de 2.º de Bachillerato que Cantabria añadió en 2024.
Preguntas frecuentes
Sí, de 1.º a 4.º de ESO. 1.º y 2.º comparten redacción, igual que 3.º y 4.º. En Bachillerato está Tecnificación Deportiva Avanzada, en 1.º y en 2.º.
No. El currículo cántabro de Infantil no relaciona sus competencias específicas con las competencias clave, así que en Aula la nota llega del criterio de evaluación a la competencia específica. En Primaria, ESO y Bachillerato llega hasta las competencias clave.
No. En Primaria los dos cursos de cada ciclo comparten texto en todas las áreas, así que en 3.º y 4.º trabajas con los mismos criterios de evaluación.
Sí. Taller de Lengua o Alimentación y Nutrición traen sus competencias específicas y sus criterios de evaluación. Creas tus unidades didácticas, asignas criterios a cada una y Aula te enseña aparte los que aún no están en ninguna unidad.
Este currículo ya viene en Aula.
Crea tu perfil, marca las etapas que das y programa con los criterios oficiales desde el primer día.
